Проект «Здоровье сельских детей из социально-дезадаптированных семей больных туберкулезом»
Цели проекта:
междисциплинарное ведение ребенка, проживающего в очаге туберкулезной инфекции, включающее социально-педагогическую и психологическую поддержку и способствующее сохранению здоровья.
Задачи проекта:
социальная и психологическая реабилитация детей из очагов туберкулезной инфекции, в том числе в условиях их пребывания в православном лагере;
формирование и развитие навыков здорового образа жизни с целью предупреждения заболевания детей туберкулезом;
работа с семьей с целью повышения ее защитной функции по отношению к ребенку;
подготовка информационных материалов для семьи, в которой воспитывается ребенок, попавший в ситуацию риска заболевания туберкулезом, «Книжки здоровья» для детей.
Краткое описание проекта:
Проект включал проведение мероприятий, предупреждающих развитие туберкулеза у детей, формирование у них компетенций здоровьесбережения. Проект реализует междисциплинарный подход ведения здорового ребенка из очага туберкулезной инфекции.
На 1-м этапе проекта проведено исследование очагов туберкулеза с целью разработки программы социально-психологической поддержки детей, проживающих в очагах туберкулезной инфекции для профилактики развития заболевания.
На 2-м этапе (с сентября 2010 года) внедрение разработанной программы поддержки детей, проживающих в очаге туберкулезной инфекции (51 очаг туберкулезной инфекции на территории Любинского района, где проживают дети).
Проведены: социально-педагогические и психологические консультирования, индивидуальные и групповые беседы, включение детей в практическую деятельность, направленную на формирование здоровьесберегающего поведения, предупреждение формирования вредных привычек (организация проведения Недели легкого дыхания в рамках месячника борьбы с туберкулезом – март 2011; акции «Сломай сигарету, пока сигарета не сломала тебя!»). Решению поставленных задач, а также развитию умений самоконтроля и рефлексии способствовало ведение ребенком «Книжки здоровья», в которой он отмечал свои успехи и достижения, результаты работы над собой. Социальными педагогами совместно с специалистами по социальной работе, психологами и фтизиатрами проведено социальное патронирование семьи, консультирование по формированию стойкой мотивации семьи на выполнение санитарно-гигиенических требований, ее ответственности в процессе контролирующей помощи ребенку, находившемуся в контакте с больным туберкулезом. Родители обеспечивались листовками и памятками, где представлены правила проживания с больным туберкулезом. Работа с детьми, проживающими в очагах туберкулеза, имела регулярный характер в течение года (с сентября 2010 по сентябрь 2011) с еженедельными выездами в Любинский район.
В летний период 2011 г. младшие школьники и подростки (27 детей), проживающие в очаге, были направлены в православные лагеря, расположенные на территории Омского и Любинского района, в плане лагерной смены предусмотрены мероприятия здоровьеохраняющего и социализирующего характера. Проектная деятельность также включала проведение в учреждениях профессионального образования (медицинских, педагогических) волонтерских благотворительных акций «Подари ребенку улыбку» по сбору школьно-письменных принадлежностей, развивающих игр, одежды, обуви, книг для детей. В ходе проводимых мероприятий опубликована монография и ряд статей.
Дополнительные материалы к описанию: приложения к проекту (520.51 Кб)
Актуальность проекта:
Сохранение здоровья включает в себя защиту от инфекционных заболеваний. Распространенным и опасным на сегодняшний день заболеванием является туберкулез. Особенностью туберкулеза в Омской области является высокая заболеваемость среди населения, в 2,5 раза превышающая эпидемиологический порог. Детский и подростковый туберкулез имеет очень важную, с эпидемиологической точки зрения, отличительную особенность – он возникает в семейных очагах.
Причинами, способствующими высокой заболеваемости детей из очагов являются: асоциальное поведение родителей, не соблюдение семьей санитарных норм, несвоевременное обращение к врачу. В свою очередь социальные службы и службы психологической поддержки не готовы к контакту с детьми, так как до настоящего времени не разработано четкой системы социально-педагогической помощи и поддержки детей, находящихся в группе риска заболевания туберкулезом. Среди муниципальных округов Омской области выделяется Любинский район (1923 заболевших на 100 тыс. детского населения, проживающего в очаге туберкулеза), что и послужило причиной выбора темы проекта для разработки и внедрения мероприятий, предупреждающих развитие туберкулеза у детей и подростков, в том числе для формирования у детей компетенции здоровьесбережения.
Механизм реализации проекта:
На 1-м этапе проекта проведено: эпидемиологическое, клиническое, гигиеническое, социологическое и психологическое исследование очагов туберкулеза с целью разработки программы.
На 2-м этапе внедрение разработанной программы поддержки детей, проживающих в очаге туберкулезной инфекции.
Проведены: социально-педагогические и психологические консультирования, индивидуальные и групповые беседы, включение детей в практическую деятельность, направленную на формирование здоровьесберегающего поведения, предупреждение формирования вредных привычек и развитие формирования стремления ребенка избавиться от вредных привычек. Контролирующее взаимодействие позволило сформировать ответственное отношение детей к своему здоровью, что обеспечивает их мотивацию к ведению здорового образа жизни. Решению поставленных задач, а также развитию умений самоконтроля и рефлексии способствовало ведение ребенком «Книжки здоровья», в которой он отмечал свои успехи и достижения, результаты работы над собой (содержание книжки разрабатывалось индивидуально, в соответствии с возрастными особенностями детей).
Проведено социальное патронирование семьи, консультирование по формированию стойкой мотивации семьи на выполнение санитарно-гигиенических требований, ее ответственности в процессе контролирующей помощи ребенку, находившемуся в контакте с больным туберкулезом. Родители обеспечивались листовками и памятками, где представлены правила проживания с больным туберкулезом. Проведена работа с семьей по разъяснению влияния факторов риска, которыми в том числе являются вредные привычки. Работа с детьми, проживающими в очагах туберкулеза, имела регулярный характер в течение года, с еженедельными выездами в Любинский район.
В летний период 2011 г. младшие школьники и подростки, проживающие в очаге, были направлены в православные лагеря, расположенные на территории Омского и Любинского района, в плане лагерной смены предусмотрены мероприятия здоровьеохраняющего и социализирующего характера. Проектная деятельность также включала проведение в учреждениях профессионального образования (медицинских, педагогических) волонтерских благотворительных акций «Подари ребенку улыбку» по сбору школьно-письменных принадлежностей, развивающих игр, одежды, обуви, книг для детей. Волонтерскую работу осуществляли прошедшие специальное обучение бакалавры 2 и 3-го года курсов обучения ОмГПУ. В ходе проводимых мероприятий опубликована монография «Медицинские, психологические, социальные аспекты помощи детям, проживающим в очагах туберкулезной инфекции» (Омск, 2010, 192 с.), ряд статей.
Эффективность проекта:
Критериями эффективности проектной деятельности явились: снижение уровня заболеваемости среди детей из группы риска (отсутствие случаев туберкулеза среди детей, проживающих в очаге и включенных в программу); повышение доступности информации по вопросам сохранения здоровья среди населения из групп риска (51 семья, больного туберкулезом); формирование ответственного отношения семьи к здоровью детей (что способствует раннему выявлению туберкулезной инфекции) и повышение уровня осознания факторов риска здоровья и необходимости усилий по сохранению и укреплению собственного здоровья у детей из групп риска.
Результатом реализации программы реабилитации детей (140 детей), проживающих в очагах туберкулезной инфекции, явилось: расширение объема знаний о здоровье у детей группы риска заболевания туберкулезом; повышение значимости здоровья в индивидуальной иерархии ценностей детей; сформированность оптимального уровня тревожности по отношению детей к здоровью; сформированность мотивация на дальнейшее сохранение здоровья.
междисциплинарное ведение ребенка, проживающего в очаге туберкулезной инфекции, включающее социально-педагогическую и психологическую поддержку и способствующее сохранению здоровья.
Задачи проекта:
социальная и психологическая реабилитация детей из очагов туберкулезной инфекции, в том числе в условиях их пребывания в православном лагере;
формирование и развитие навыков здорового образа жизни с целью предупреждения заболевания детей туберкулезом;
работа с семьей с целью повышения ее защитной функции по отношению к ребенку;
подготовка информационных материалов для семьи, в которой воспитывается ребенок, попавший в ситуацию риска заболевания туберкулезом, «Книжки здоровья» для детей.
Краткое описание проекта:
Проект включал проведение мероприятий, предупреждающих развитие туберкулеза у детей, формирование у них компетенций здоровьесбережения. Проект реализует междисциплинарный подход ведения здорового ребенка из очага туберкулезной инфекции.
На 1-м этапе проекта проведено исследование очагов туберкулеза с целью разработки программы социально-психологической поддержки детей, проживающих в очагах туберкулезной инфекции для профилактики развития заболевания.
На 2-м этапе (с сентября 2010 года) внедрение разработанной программы поддержки детей, проживающих в очаге туберкулезной инфекции (51 очаг туберкулезной инфекции на территории Любинского района, где проживают дети).
Проведены: социально-педагогические и психологические консультирования, индивидуальные и групповые беседы, включение детей в практическую деятельность, направленную на формирование здоровьесберегающего поведения, предупреждение формирования вредных привычек (организация проведения Недели легкого дыхания в рамках месячника борьбы с туберкулезом – март 2011; акции «Сломай сигарету, пока сигарета не сломала тебя!»). Решению поставленных задач, а также развитию умений самоконтроля и рефлексии способствовало ведение ребенком «Книжки здоровья», в которой он отмечал свои успехи и достижения, результаты работы над собой. Социальными педагогами совместно с специалистами по социальной работе, психологами и фтизиатрами проведено социальное патронирование семьи, консультирование по формированию стойкой мотивации семьи на выполнение санитарно-гигиенических требований, ее ответственности в процессе контролирующей помощи ребенку, находившемуся в контакте с больным туберкулезом. Родители обеспечивались листовками и памятками, где представлены правила проживания с больным туберкулезом. Работа с детьми, проживающими в очагах туберкулеза, имела регулярный характер в течение года (с сентября 2010 по сентябрь 2011) с еженедельными выездами в Любинский район.
В летний период 2011 г. младшие школьники и подростки (27 детей), проживающие в очаге, были направлены в православные лагеря, расположенные на территории Омского и Любинского района, в плане лагерной смены предусмотрены мероприятия здоровьеохраняющего и социализирующего характера. Проектная деятельность также включала проведение в учреждениях профессионального образования (медицинских, педагогических) волонтерских благотворительных акций «Подари ребенку улыбку» по сбору школьно-письменных принадлежностей, развивающих игр, одежды, обуви, книг для детей. В ходе проводимых мероприятий опубликована монография и ряд статей.
Дополнительные материалы к описанию: приложения к проекту (520.51 Кб)
Актуальность проекта:
Сохранение здоровья включает в себя защиту от инфекционных заболеваний. Распространенным и опасным на сегодняшний день заболеванием является туберкулез. Особенностью туберкулеза в Омской области является высокая заболеваемость среди населения, в 2,5 раза превышающая эпидемиологический порог. Детский и подростковый туберкулез имеет очень важную, с эпидемиологической точки зрения, отличительную особенность – он возникает в семейных очагах.
Причинами, способствующими высокой заболеваемости детей из очагов являются: асоциальное поведение родителей, не соблюдение семьей санитарных норм, несвоевременное обращение к врачу. В свою очередь социальные службы и службы психологической поддержки не готовы к контакту с детьми, так как до настоящего времени не разработано четкой системы социально-педагогической помощи и поддержки детей, находящихся в группе риска заболевания туберкулезом. Среди муниципальных округов Омской области выделяется Любинский район (1923 заболевших на 100 тыс. детского населения, проживающего в очаге туберкулеза), что и послужило причиной выбора темы проекта для разработки и внедрения мероприятий, предупреждающих развитие туберкулеза у детей и подростков, в том числе для формирования у детей компетенции здоровьесбережения.
Механизм реализации проекта:
На 1-м этапе проекта проведено: эпидемиологическое, клиническое, гигиеническое, социологическое и психологическое исследование очагов туберкулеза с целью разработки программы.
На 2-м этапе внедрение разработанной программы поддержки детей, проживающих в очаге туберкулезной инфекции.
Проведены: социально-педагогические и психологические консультирования, индивидуальные и групповые беседы, включение детей в практическую деятельность, направленную на формирование здоровьесберегающего поведения, предупреждение формирования вредных привычек и развитие формирования стремления ребенка избавиться от вредных привычек. Контролирующее взаимодействие позволило сформировать ответственное отношение детей к своему здоровью, что обеспечивает их мотивацию к ведению здорового образа жизни. Решению поставленных задач, а также развитию умений самоконтроля и рефлексии способствовало ведение ребенком «Книжки здоровья», в которой он отмечал свои успехи и достижения, результаты работы над собой (содержание книжки разрабатывалось индивидуально, в соответствии с возрастными особенностями детей).
Проведено социальное патронирование семьи, консультирование по формированию стойкой мотивации семьи на выполнение санитарно-гигиенических требований, ее ответственности в процессе контролирующей помощи ребенку, находившемуся в контакте с больным туберкулезом. Родители обеспечивались листовками и памятками, где представлены правила проживания с больным туберкулезом. Проведена работа с семьей по разъяснению влияния факторов риска, которыми в том числе являются вредные привычки. Работа с детьми, проживающими в очагах туберкулеза, имела регулярный характер в течение года, с еженедельными выездами в Любинский район.
В летний период 2011 г. младшие школьники и подростки, проживающие в очаге, были направлены в православные лагеря, расположенные на территории Омского и Любинского района, в плане лагерной смены предусмотрены мероприятия здоровьеохраняющего и социализирующего характера. Проектная деятельность также включала проведение в учреждениях профессионального образования (медицинских, педагогических) волонтерских благотворительных акций «Подари ребенку улыбку» по сбору школьно-письменных принадлежностей, развивающих игр, одежды, обуви, книг для детей. Волонтерскую работу осуществляли прошедшие специальное обучение бакалавры 2 и 3-го года курсов обучения ОмГПУ. В ходе проводимых мероприятий опубликована монография «Медицинские, психологические, социальные аспекты помощи детям, проживающим в очагах туберкулезной инфекции» (Омск, 2010, 192 с.), ряд статей.
Эффективность проекта:
Критериями эффективности проектной деятельности явились: снижение уровня заболеваемости среди детей из группы риска (отсутствие случаев туберкулеза среди детей, проживающих в очаге и включенных в программу); повышение доступности информации по вопросам сохранения здоровья среди населения из групп риска (51 семья, больного туберкулезом); формирование ответственного отношения семьи к здоровью детей (что способствует раннему выявлению туберкулезной инфекции) и повышение уровня осознания факторов риска здоровья и необходимости усилий по сохранению и укреплению собственного здоровья у детей из групп риска.
Результатом реализации программы реабилитации детей (140 детей), проживающих в очагах туберкулезной инфекции, явилось: расширение объема знаний о здоровье у детей группы риска заболевания туберкулезом; повышение значимости здоровья в индивидуальной иерархии ценностей детей; сформированность оптимального уровня тревожности по отношению детей к здоровью; сформированность мотивация на дальнейшее сохранение здоровья.
Хочешь всегда знать и никогда не пропускать лучшие новости о развитии России? У проекта «Сделано у нас» есть Телеграм-канал @sdelanounas_ru. Подпишись, и у тебя всегда будет повод для гордости за Россию.
Источник: http://zdravo-russia.ru/project/1588/
