«Территорию смыслов» посетил министр образования и науки Дмитрий Ливанов

Выступая перед молодежью, он отметил, что образование 21 века — это глобальная индустрия, и все, что связано с ним, находится в фокусе внимания государств, ставящих перед собой амбициозные цели. Насколько успешно то или иное государство в конкуренции мирового образования, настолько оно успешно и в целом.

Дмитрий Ливанов назвал новые вызовы, стоящие перед современной системой образования, — оно стало массовым, основанным на совершенно новых технологиях, среди которых масс-медиа, интернет, социальные сети. В стране всегда были сильные традиции в этой сфере. В частности, школьное образование было и есть одним из лучших в мире по результатам международных рейтингов качества образования и по выступлениям национальных команд на международных предметных олимпиадах.

Молодые люди с интересом слушали Дмитрия Ливанова, а затем задали ряд вопросов, на которые он охотно давал ответы. Один из вопросов удалось задать и нашей землячке Олесе Белой. По ее мнению, современная школа, в том числе и высшая, готовит скорее качественного потребителя, нежели гражданина своей страны. «Я застала учителей старой формации, когда ценой своей жизни они ставили задачу передачи знаний студентам, а не возможность прийти, отработать и уйти побыстрее домой. Может быть, стоит взять то лучшее, что есть сейчас, и вернуться к старым стандартам? Ведь еще тогда была сформирована ответственность учителя за то, что он дает детям, студентам и школьникам.

Понятно, что единый государственный экзамен дал возможность абитуриентам поступать в различные вузы страны. Такие предметы, как физика, математика можно оценивать тестированием, но, если взять гуманитарные науки, такие как литература, обществознание, история, о каком тестировании может идти речь? У человека должно быть абстрактное мышление и умение разговаривать на темы гуманитарных наук», — сказала Олеся.

Она предложила закончить так называемые эксперименты с учебными материалами, которые в каждом регионе свои, не коверкать русский язык, меняя ударение, не переписывать историю, создавая массу учебников. «У нас была колоссальная школа физиков, химиков, историков, я закончила медицинский вуз, где была колоссальная школа хирургов, медиков, которые, помимо науки, отдавали себя студентам. Через какое время, год, два, три, четыре или десять лет, мы, наконец, закончим экспериментировать с образованием и начнем учить. Образование — национальная ценность, которое формирует будущее нашей страны, и нельзя допускать коммерциализацию вузов», — подчеркнула Курянка.

Отвечая на вопрос, Дмитрий Ливанов по большей степени согласился с Олесей Белой. «Если говорить о школьном образовании, то наши дети учатся примерно по тому же плану, который был в 80-е годы в Советском Союзе, там почти ничего не изменилось. Вы можете сравнить, что было тогда и сейчас. Ни по часам, ни по содержанию в принципе ничего не поменялось. Безусловно, изменилось отношение к учителям. Система образования в 90-е годы потеряла очень многое за счет того, что общество и представители власти отвернулись от учительства. Заработная плата учителей и преподавателей вузов была крайне низкая. Многие лучшие люди ушли из системы образования. Сейчас задача восстановить этот потенциал. За последние три года зарплата педагогов удвоилась в среднем по России. Сейчас нет свободных вакансий в школах, все практически заполнены. И более того, все больше и больше приходит молодых. Я абсолютно убежден, что мы двигаемся вперед. Что касается вузов, то коммерциализация высшего образования не допустима, и все эти «шарашкины» конторы по выдаче дипломов, которые расплодились в 90-е годы, должны быть закрыты. Мало того, что они занимаются обманом студентов, они зарабатывают на этом деньги, что совсем недопустимо. Образование — это общественное благо. Задача государства обеспечить доступ к качественным образовательным программам.

Я согласен, что ЕГЭ не должен быть «угадайкой», но сейчас задания с выбором ответов, когда можно выбрать один из правильных ответов, уже не остаются. Два года назад такие задания были исключены из заданий по математике и литературе, в этом году по русскому языку, а в 2016 году сделаем еще по четырем экзаменам.

Хочешь всегда знать и никогда не пропускать лучшие новости о развитии России? У проекта «Сделано у нас» есть Телеграм-канал @sdelanounas_ru. Подпишись, и у тебя всегда будет повод для гордости за Россию.