Это не сложно. на самом деле. Но нужен разумный посыл от доминантов в сторону масс. Примерно такой:

Во-первых, мозг растет до 25 лет (в среднем по больнице), А это значит, что у наших деток, при всей любви к ним, мозгов не хватает на физическом уровне, медицинский факт.

Во-вторых, при появлении мамки понижается болевой порог (врожденный рефлекс, передаваемый через геном). Карапуз падает на асфальт и молчит, а как только встретится взглядом с родителями, так сразу ревет. А это значит, что обучение через боль — важнейший эволюционный навык. И вообще, стресс мобилизует мозг на строительство поведенческих паттернов на уровне нейронно-синаптических связей головного мозга, процесс долгий и энергозатратный. А стресс от родителей генетически поддержан и особенно эффективен при усвоении жизненного материала, хорошо видно в томографах, медицинский факт.

В-третьи, основная цель воспитания не пичканье в бошку информации, а развитие навыка торможения рассудочными разделами мозга врожденных животных рефлексов. Информация — это копирование чужого опыта, что конечно важно (мало требует энергии, даже мартышки отлично копируют поведение люде). А вот созидание нового, необыкновенного требует колоссальных усилий и воли, т. е. энергии. А краник энергии открывает лимбическая система, доставшаяся нам от приматов и настроенная миллионами лет эволюции на жесточайшую экономию. Каждый помнит подготовку к экзаменам, хочется писать, кушать, какать, гулять… но только не учить предмет.

Кстати — гаджеты юзают обезьяний раздел мозга, но ни коем образом не человеческий интеллект.

©Видео с youtube.com/ https://www.youtube.com/embed/qzFNmvjJATw