«Брусника» завершила реставрацию дома, с 1991-го года внесенного в реестр объектов культурного наследия регионального значения. Особняк восстановили и приспособили под новое использование — детский сад.

Во время реализации проекта архитекторы решили оставить видимыми все произошедшие с домом метаморфозы и сделали упор на сохранении исторических деталей.

Информация от архитекторов:

Дом Фомина находится в историческом центре Екатеринбурга на улице Розы Люксембург. Он был построен во второй половине XIX — начале XX века и принадлежал мещанину Аверьяну Михайловичу Фоминых. Как и многие другие здания той эпохи, в 1920-х дом был национализирован и приспособлен под коммунальное жилье. Затем он неоднократно переходил из рук в руки и переживал трансформации.

Одна из самых значительных произошла в конце 1990-х — начале 2000-х. Тогда здесь провели капитальный ремонт. Деревянные перекрытия заменили на железобетонные, переделали крышу, переложили цоколь, выполнили перепланировку. Вероятно, в это же время фасад покрасили краской, разрушающей пористую структуру кирпича; выстроили рядом забор и соединили его с особняком, чем дополнительно навредили декору. Изменения коснулись даже названия: в 2007-м Дом Фоминых превратился в Дом Фомина.

Улица Р. Люксембург, фото 1930-х годов

Дом Фомина строился в несколько этапов. Изначально в плане он напоминал букву «Г». В XX веке появилась пристройка, превратившая «Г» в «П». В 2000-е всякую схожесть с графическими символами особняк потерял и стал прямоугольным. Очистив фасад от краски, архитекторы увидели, что между разновременными частями сохранились заметные швы, а самая поздняя пристройка отличалась по цвету и размерам кирпича. Разбирать и перекрашивать ее не стали. Напротив, решили сделать границу видимой.

Кроме того, при реставрации воссоздали окна, сделав «двойную нитку». Так называются две рамы в одном оконном проеме. По сути это прообраз климат-контроля. На лето часть конструкции можно было убрать, а зимой вернуть обратно. Кроме того, две нитки остекления добавляли фасадам визуальную пластичность и улучшали звукоизоляцию. Воссоздавая окна, инженеры сделали две рамы: снаружи вставили стекло, внутри использовали стеклопакет, чтобы здание соответствовало современным представлениям о теплотехнике. Т-образную расстекловку тоже сохранили.

Скатную кровлю пересобрали, утеплили ее и превратили неэксплуатируемый чердак под ней в мансарду. Поврежденный кирпич отреставрировали: часть заменили донорскими образцами, другую восстановили камнезаменителем. Чтобы здание могло функционировать дальше, интегрировали современные канализацию и отопление, горячее водоснабжение и электрооборудование.

«За всю историю существования здание претерпело значительные конструктивные и планировочные изменения. Приступив к изучению объекта, нам предстояло осмыслить и принять решение, какие из этих изменений следует сохранить и каким образом включить их в проект приспособления. У нас не было задачи восстановить исходный вид усадьбы начала XX века. Мы стремились интегрировать здание в жизнь города и донести его ценность до следующих поколений через новое использование. Так, например, единственная подлинная конструкция, сохранившаяся с момента строительства дома — кирпичная кладка. В интерьерах ее ценность проявили на контрасте с современными отделочными материалами. При этом железобетонные перекрытия, появившиеся в результате реконструкции начала нулевых, на наш взгляд, не имели какой-либо ценности, кроме утилитарной. Соответственно, мы безболезненно для архитектуры смогли заменить узкую лестницу на широкую трехмаршевую, которая соединила все этажи и стала ярким элементом интерьера. Таким образом, многие детали получили переосмысление в нашем проекте», комментирует Светлана Малевич, архитектор-реставратор Брусники.

«Наша программа развития детей ориентирована на изучение разных предметных тем по десяти дисциплинам: развитие речи, окружающий мир, математика, сказкотека, хореография, музыка, спорт, творчество, английский язык и грамота. Обучение происходит в формате игры, а воспитатель выступает в роли педагога пространства, ведущего группу детей по определенному маршруту в течение всего дня — в разных зонах, во время прогулки, приема пищи и других активностях. Концепция Дома Фомина полностью соответствует тому, как мы выстраиваем занятия и распорядок дня для детей. Много открытого пространства, игрушки и книги в доступе на уровне роста ребенка, наличие мансардного этажа для разнообразных занятий — все это позволяет нам реализовать собственную методику и полностью погрузить ребенка в процесс», — добавляет Ольга Михайловна Ловцова, директор детского сада и центра развития «Корифей Филипок», который и расположился в Доме Фомина.

В особняке могут комфортно находиться 60 малышей в возрасте от 3 до 7 лет. На первом этаже расположены групповые для детей 3-4 лет, кухня, гардероб и зона ожидания для родителей. На втором — пространства для ребят постарше, кабинет логопеда и массажиста, хозяйственный блок, а также комната для педагогов и переговорная.

Мансарду отдали под спортивно-музыкальный зал с амфитеатром. В ней также оборудовали небольшую библиотеку и творческие мастерские.

Дизайнеры старались уместить на небольшой площади максимальное количество функций. Во многом поэтому сделали выбор в пользу трансформируемой мебели. Так, кроватки в групповых легко выдвигаются на время тихого часа из шкафов и задвигаются обратно, освобождая место для игр.

На заднем дворе особняка архитекторы предусмотрели место для прогулок. На компактной площадке расположено все необходимое: оборудование для игр с водой, веранда, на которой можно укрыться от солнца или осадков, а рядом — небольшой сад с разнообразными растениями,а еще синичник и отель для насекомых — для наблюдения за живой природой.