Специалистами Учебного Центра "Профессионал" разработано новое уникальное устройство, получившее название АУТ - Автономное Устройство Тестирования.

Система АУТ предназначена для проведения тестирования и проверок знаний у различных категорий учащихся и работников.

Сочетая в себе все сервисные функции доступные при проведении тестирования с помощью компьютера (скорость обработки результатов, объективность оценки, уникальность вариантов, накопление статистики и т.д.) система имеет ряд важных преимуществ.

Бумажный вариант задания (создается специальной программой ТЕСТ-МИКС) для каждого аттестуемого - уникален (с индивидуальным порядком вопросов и вариантов ответов). Кроме обычного текста в вопросах можно использовать рисунки, графики, схемы, формулы.
АУТ полностью реализует формы тестовых заданий с выбором одного или нескольких правильных ответов из числа предложенных, а также заданий на установление соответствия и правильной последовательности действий.

Учащийся привычно «тянет билет» и «в нагрузку» получает АВТОНОМНОЕ УСТРОЙСТВО ТЕСТИРОВАНИЯ (АУТ). Идентификация как билета, так и учащегося происходит автоматически. Таким образом, за 10-15 минут билетами и АУТами обеспечивается группа из 40-50 человек.

Комфортность
Тестирование может проводиться в любом помещении, а не только в компьютерном классе.

Мобильность
Ноутбук и чемодан АУТов – вот комплект, с помощью которого можно провести тестирование не только в любом помещении учебного заведения, но и в учреждении, на предприятии, на полигоне.

Массовость
Число одновременно тестируемых определяется количеством имеющихся АУТов и вместимостью аудитории, а не числом рабочих мест в дисплейном классе (как правило 12). Из опыта ГУЦ «Профессионал»: одновременно в одной аудитории тестируются 2-3 учебные группы, т.е. 40-50 человек.

Экономичность
Суммарные затраты на программное обеспечение, требуемое число АУТов и базу тестовых заданий в десятки-сотни раз меньше, чем затраты на создание компьютерных классов и администрирование их сетевого обеспечения.

Адекватность результата тестирования
Адекватность складывается из нескольких факторов. Напечатанный билет может содержать не только текст, но и рисунки, диаграммы, схемы, условные обозначения, образцы заполнения документов и др., т.е. тестовые задания обладают требуемой валидностью. Над тестируемым не довлеет «эффект компьютера», следовательно, все внимание сосредоточено на смысле тестового задания, а не на выборе клавиши.

Оперативность
Обработку результатов теста проводит компьютер. Он мгновенно принимает через ИК-порт результаты тестирования, сверяет с эталоном, выставляет оценку по установленным весам и протоколирует результат.

Эргономичность
АУТы снабжены дисплеем, отображающим номера тестовых заданий и идентификаторы выбранных ответов. Имеется возможность вывода справочной информации о тесте, об обучающемся, о времени, оставшемся до конца тестирования. Клавиатура сведена к девяти клавишам: шесть буквенных клавиш для ввода варианта ответа, две клавиши перехода от одного вопроса теста к другому (следующему или предыдущему) и клавиша «?» для вызова справочной информации.

Вариативность
Идентификацию билета и тестируемого проводит компьютер, поэтому в очереди за билетом могут вперемежку стоять тестируемые по разным областям надзора, по разным предметам и объектам, относящиеся к различным должностным категориям, пришедшие пересдавать каждый свой «хвост».

Объективность оценки
Оценка результатов тестирования проводится программно по предварительно установленным разработчиком теста весам, по допустимому числу неправильных ответов в варианте. Результат сразу протоколируется. В свою очередь, тестовые задания «перемешиваются» специальной программой. Каждый экзаменуемый получает свой уникальный вариант тестового задания, поэтому составлять и передавать «ключи» правильных ответов бессмысленно.


Многофункциональность
Оперативность, мобильность и производительность позволяют применять ТЕСТ-АУТ не только при итоговой аттестации, но и при входном и промежуточном тестировании. Обоснованная сложность тестов при входном тестировании позволяет существенно снизить часто неоправданно завышенную оценку уровня своих знаний руководящих работников, что позволит добиться высокой посещаемости при проведении предаттестационной подготовки. А специально составленные промежуточные тесты позволяют обучать «без пробелов».