MAX
Подпишись
стань автором. присоединяйся к сообществу!
28 июля 14
109

Чудо-команда: четыре золота российских школьников на олимпиаде по физике

  •  © topwar.ru

Сборная российских школьников продемонстрировала выдающийся результат на международной олимпиаде по физике. Стало известно, что российские участники завоевали пять наград в рамках IPO International Physics Olympiad: одна серебряная медаль и четыре награды высшего достоинства.

Состав участников российской команды на 49-й Олимпиаде по физике:Захар Яковлев (Санкт-Петербург), Вячеслав Кузнецов, Алексей Шишкин, Григорий Бобков и Станислав Цапаев (все — Москва).В качестве наставника наших ребят выступил доцент Московского физтеха А.А.Воронов.Среди команды наставников — доцент МФТИ М.Н.Осин и ведущий инженер УМЛ (учебно-методическая лаборатория) по работе с одарёнными детьми МФТИ В.А.Шевченко.

Ранее другие российские школьники праздновали успех по результатам выступления на международных олимпиадах по математике и биологии.Минпросвет предлагает встретить успешно выступивших российских ребят. Команда возвращается в Россию завтра — в 15:30, аэропорт Домодедово.

[читать статью полностью...]

Кстати, а вы знали, что на «Сделано у нас» статьи публикуют посетители, такие же как и вы? И никакой премодерации, согласований и разрешений! Любой может добавить новость. А лучшие попадут в наш Телеграм @sdelanounas_ru. Подробнее о том как работает наш сайт здесь👈

Источник: topwar.ru

Комментарии 0

Для комментирования необходимо войти на сайт

  • 0
    Е.Юрий Е.Юрий31.07.18 17:21:57

    Попытался почитать вопросы по ЕГЭ по русскому у дочери и понял, что 60% вопросов мне просто не знакомы и у меня нет ответа на них. Это совершенно новый материал, которого в наше время не было.

    Все течет и совершенствуется   .

    Опять же поправлюсь — дело не в сложности заданий(усложнить можно сильно), а в уровне самих преподавателей(контроль уровня и качества преподавания). У меня средняя племяшка жаловалась на одну преподавательницу молодую в предыдущей школе — говорит придет, скажет открыть книжки, а сама весь урок сидит в телефоне — то ли играет, то ли переписывается — ученики занимаются своими делами, она своими — никакого желания, чтобы ученики что-то изучали. Не говорю, что везде так — наоборот, но контроль надо усилить.