Университеты, институты, школы, олимпиады, молодежные образовательные лагеря и т.п.
Восемь золотых и две серебряные медали завоевали школьники, представившие Россию на II Международной олимпиаде по физике имени Аль-Фергани. Интеллектуальное состязание прошло в Самарканде (Республика Узбекистан). Сборная нашей страны приняла в нем участие в очном формате.
По итогам состязаний Дмитрий Стрельников признан абсолютным победителем теоретического тура, Ярослав Тихонюк — абсолютным победителем олимпиады.
Большие сенсорные экраны для школ, вузов и госорганизаций получили российскую вычислительную платформу. «Гравитон» сообщил о выпуске новой линейки интерактивных панелей ИП65Б, ИП75Б и ИП86Б. Компания получила на них заключение Минпромторга, а сведения об оборудовании размещены в каталоге ГИСП.
Главная особенность устройств — российский процессор. «Гравитон» относит панели к продукции первого уровня и заявляет о соответствии требованиям для применения на объектах критической информационной инфраструктуры, или КИИ.
На федеральной территории «Сириус» завершилась Международная олимпиада по вопросам изменения климата и проблемам экологии (IOCE). Победу в командном зачете одержали сборные России и Пакистана.
В посёлке Ильинка приступил к работе новый учебный корпус корпоративного центра по подготовке специалистов для морских нефтегазовых объектов.
Запуск нового корпуса позволил значительно расширить потенциал учреждения. В распоряжении курсантов появились современные аудитории для теоретических занятий, спортивные залы и специализированный полигон для обучения промышленных альпинистов и персонала, работающего на высоте. Отдельная программа посвящена отработке спасательных и эвакуационных действий.
Кампус «Южный Урал» — стратегический проект региона. Его задача — сформировать единую научно-образовательную экосистему, объединяющую университеты, научные коллективы и промышленные предприятия Южного Урала.
Строительство студенческого городка вместимостью порядка 3,5 тысяч студентов и преподавателей ведется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
Кластер среднего профессионального образования в химической отрасли открыли в рамках федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети» в Тобольском многопрофильном техникуме с начала нового учебного года. Появление отраслевого объединения на базе техникума стало возможным благодаря поддержке правительства Тюменской области и ООО «СИБУР». В эти же дни начал работу и первый на Ямале полигон подготовки специалистов по управлению спецтехникой в Новоуренгойском многопрофильном колледже.
9 сентября, на Большой Пушкарской улице открыли здание интерната Академии танца Бориса Эйфмана. Кампус площадью 10832 квадратных метра возведён по инициативе хореографа и основателя Академии при поддержке Правительства-Петербурга.
Здание способно с комфортом разместить 240 воспитанников, в том числе из других регионов. В нем обустроено 80 жилых комнат, на каждом этаже есть комнаты воспитателей, места для приема пищи и хранения вещей, прачечные с зонами сушки и глажения, комнаты для самоподготовки и досуга. На первом этаже — медицинский блок. Четыре просторных репетиционных зала высотой в два этажа каждый образуют главную часть корпуса.
Тестировать системы управления для трамваев и метро теперь можно на одной площадке. Компания «ТМХ ТМ» запустила в Санкт-Петербурге Инжиниринговый центр, аналогов которому в России пока нет.
В оснащение вложили около 50 млн рублей. Деньги пошли на стенды, имитирующие работу железнодорожной автоматики, поездных систем, трамвайного оборудования и техники метрополитена.
Открытие корпуса расширяет не просто площади училища, а всю систему подготовки джазовых музыкантов в Петербурге. Новые репетиционные классы и ансамблевые аудитории дают студентам больше возможностей для практической работы.
В год своего столетнего юбилея Санкт‑Петербургское музыкальное училище имени М. П. Мусоргского открывает новый учебный корпус, где разместится эстрадно-джазовый отдел — один из ведущих центров профессиональной подготовки джазовых музыкантов в России.
Третий корпус превращает школу искусств в более крупную площадку для обучения и публичных выступлений. Новые классы для разных творческих направлений дополняет концертное пространство для учеников и зрителей.
2 сентября в Петербурге состоялось открытие третьего здания детской школы искусств имени М. И. Глинки на Союзном проспекте, сообщили в пресс-службе администрации Петербурга.Новый корпус площадью 9 тыс. м2 сможет вместить 680 учеников. Оборудованы два концертных зала: большой на 600 мест и малый на 200 мест, что позволит вести масштабную концертно-просветительскую работу. В здании будут работать театральное, хореографическое и хоровое отделения, в том числе концертный хор «Перезвоны», который является обладателем 28 Гран-при международных и всероссийских конкурсов.
Новый центр объединяет медицинское образование, исследования и инфраструктуру строящегося кампуса НГУ. Его открытие продолжает развитие университетской медицины и подчёркивает преемственность научной школы Новосибирска.
2 сентября состоялось торжественное открытие учебно-научного центра Института медицины и медицинских технологий (УНЦ ИММТ) НГУ, который относится к объектам второй очереди современного кампуса университета, возводимого в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
Церемония открытия центра прошла под символом единства поколений — к торжеству было приурочено открытие стелы «Квантовый кристалл», олицетворяющей связь разных научных направлений и науки прошлого, настоящего и будущего. Кроме того, была заложена капсула времени с посланием исследователям 2076 года.
В Белграде (Республика Сербия) прошла Международная юниорская географическая олимпиада (International Junior Geography Olympiad). В состав сборной команды РФ вошли 6 школьников. Ребята завоевали 4 золотые, 1 серебряную и 1 бронзовую медаль.
Вторая очередь должна превратить тюменский кампус в полноценную среду для учёбы, исследований, проживания и общественной жизни. Рассказываем, какие объекты войдут в комплекс, как они будут связаны и на каком этапе находится стройка.
В середине лета этого года началось строительство второй очереди тюменского кампуса, это остальные девять объектов. Для всех объектов второго этапа уже подготовлены котлованы, начато погружение свай. К возведению монолитных частей зданий концессионер приступит зимой. Это будут центр развития и поддержки талантливой молодежи, учебно-лабораторный корпус, технопарк, конгресс-центр, четыре гостиницы для студентов почти на пять тысяч мест, физкультурно-оздоровительный центр с бассейном.
После трёхлетнего ремонта училище получило фактически заново собранный корпус вместо изношенного здания. Рассказываем, как обновили инженерные системы, спортивные зоны и учебные пространства для подготовки спортсменов.
31 августа, в Кондопоге торжественно открыли новый учебно-административный корпус Государственного училища олимпийского резерва. На капитальный ремонт здания Министерство спорта России направило 101 млн рублей. Работы продолжались три года, от старого здания остались только стены и фундамент. В корпусе заменили инженерные сети, системы отопления, вентиляции, электроснабжения и водоотведения, а также установили системы безопасности и пожарную сигнализацию.
Тренажёр позволяет курсантам отрабатывать управление судном и нештатные ситуации без риска для реального экипажа. Российский комплекс воспроизводит навигационную обстановку и дополняет практическую подготовку судоводителей.
Компания «Эволюция морских цифровых технологий» (ЭМЦТ) завершила очередной проект по оснащению морских учебных заведений. Этим летом на 1-й площадке Морской технической академии имени адмирала Д.Н.Сенявина на проспекте Народного Ополчения в Санкт-Петербурге установлен навигационный тренажерный комплекс по управлению и маневрированию судном NAVIGATOR PRO 6000.
Навигационный тренажерный комплекс NAVIGATOR PRO 6000 отвечает требованиям Конвенции ПДНВ-78 с поправками и модельных курсов ИМО (Международная морская организация), а также соответствует типовым программам подготовки судоводителей Министерства транспорта России. Система воспроизводит основные рабочие процессы на навигационном мостике и дает возможность отрабатывать действия судоводителя в различных эксплуатационных и нештатных ситуациях. В ходе занятий курсанты могут тренироваться в управлении судном, выполнении маневров различной сложности, планировании перехода и использовании бортовых навигационных систем.
Кампус должен удвоить возможности «Станкина» и связать образование, исследования и станкоинструментальную промышленность на одной территории. Учебные и научные корпуса сформируют единый комплекс в Коммунарке.
Новый учебный и научный комплекс вуза возводится в столичной Коммунарке
Дан старт строительству нового учебного комплекса с общежитиями Московского государственного технологического университета (МГТУ) «Станкин» в районе Коммунарки, головного центра компетенций станкоинструментальной промышленности.
«Москва создает уникальный объект, где будут учиться, работать, создавать науку и производство. Eсть успешный опыт строительства кампусов мирового уровня — МГТУ им. Н.Э.Баумана, к 2036 году их должно быть 40 по всей стране».
Количество студентов в «Станкине» будет увеличено вдвое. Кампус будет соседствовать с большим количеством комплементарных для развития технологий объектов, в том числе головным центром компетенций станкоинструментальной промышленности и колледжем.
Успех школьников сложился из полноценной инженерной работы: от концепции космического города до расчётов и защиты проекта. Эксперты международного финала отметили продуманность решения российской команды.
Еще до начала международного финала российская команда успешно прошла квалификационный этап. Участники подготовили проект промышленного города-станции в поясе астероидов, который получил высшую оценку Академического комитета GFSSM и был удостоен денежного приза.
Эксперты отметили качество инженерных решений, точность расчетов, внутреннюю согласованность проекта и его экономическую проработку, а также ряд оригинальных решений, включая систему мониторинга здоровья жителей станции и организацию жизни экипажа в космосе.
Российская сборная завоевала 2 золотые и 2 серебряные медали 38-й Международной олимпиады по информатике (IOI), которая прошла в Ташкенте (Республика Узбекистан). Один из участников сборной — Владислав Жиганов — занял абсолютное второе место среди всех участников.
Все члены московской сборной (21 школьник в составе 15 команд) получили награды. Завоеваны серебряные медали и 19 дипломов призеров, из них 7 первой степени.
Школьная сборная России третий год подряд стала абсолютным чемпионом на Международной олимпиаде по искусственному интеллекту. Команда из России завоевала 8 медалей — 7 золотых и 1 бронзовую — на Международной олимпиаде по искусственному интеллекту (IOAI) среди старшеклассников, которая проходила в Казахстане со 2 по 7 августа. Член сборной России — Артём Горохов — также стал абсолютным победителем IOAI.