«Современные прототипы противоопухолевых препаратов очень дорогие, поэтому мы решили попробовать синтезировать соединение, подобное монастролу», — рассказала российская школьница.

Ученица 11-го класса из Самары Дарина Вехова разработала химическое соединение, которое способно одновременно убивать раковые клетки и увеличивать выработку лейкоцитов. Об этом «Ридусу» рассказали в пресс-службе Самарского государственного технического университета.

Тема раковых заболеваний заинтересовала талантливую школьницу не случайно. Ее дедушке поставили страшный диагноз. Как говорит сама девушка, люди приходят к врачам с подозрениями на рак, когда болезнь достигла уже второй или третьей стадии, а на операцию их ставят лишь через несколько месяцев.

«За это время болезнь прогрессирует, а современные прототипы противоопухолевых препаратов очень дорогие, поэтому мы решили попробовать синтезировать соединение, подобное монастролу», — цитируют слова Дарины представители пресс-службы.

Полную эффективность нового соединения еще предстоит доказать. Возможно, школьнице окажут мировую поддержку в исследованиях после ее участия в финале конкурса научно-технических работ РОСТ SEF-2016. Он пройдет в Лос-Анджелесе в мае этого года. За своеобразную молодежную Нобелевскую премию поборются 2000 участников из 65 стран.

Стоит отметить, что школьница увлекается не только химией и биологией, она также пишет стихи, практикует боевые искусства и изучает четыре иностранных языка.

«Разносторонние занятия делают работу мозга более продуктивной и способствуют проработке и появлению новых нейронных связей», — приводят в университете слова Дарины.

Где продолжит свое обучение после школы, девушка пока не знает. Однако ее уже пригласил университет Хай Пойнт из Северной Каролины для ознакомления с учебных заведением.

О Самарском Политехе (СамГТУ)

Сегодня СамГТУ — это базовая площадка для конструктивного взаимодействия научной школы и промышленности, опорный вуз региона. Тесная связь академического сообщества с производством, решение конкретных практических задач, которые ставят специалисты-практики перед учеными университета, позволили создать особую среду. В ней происходит интеграция науки, техники и инженерного образования. Это дает возможность вузу получать от работодателей четкие представления о требованиях к ключевым компетенциям выпускника и оперативно корректировать образовательные программы, а синтез технических, гуманитарных и экономических областей знаний в одном вузе позволяет ученым с успехом применять их для решения практических прикладных задач не только промышленных предприятий Самарского региона.