Блог «Образование»


  • С 1 сентября 2012 года в городе Королёве (Московская обл.) возобновляются занятия на факультете «Ракетно-космическая техника» МГТУ им. Баумана

    Занятия студентов всех курсов будут проходить в Королёве, а также будет восстановлен прежний план набора студентов на все специальности факультета. «Эта мера является необходимой в связи с острой нехваткой специалистов для ведущих предприятий города Королёва», – говорится в сообщении, опубликованном на городском портале городов Юбилейного и Королёва.

    «В 2005 году план набора студентов был значительно сокращен, а здание, где проходили занятия с 1961 по 2005 год, было признано негодным к эксплуатации по требованиям противопожарной безопасности, а ремонт здания был признан нецелесообразным. РКК «Энергия» выделила для работы факультета помещения по улице Грабина, 1а», – говорится в сообщении.

    Факультет «Ракетно-космическая техника» ведет подготовку специалистов по следующим специальностям: «Система управления летательными аппаратами», «Ракетостроение: проектирование ракетно-космической техники», «Инструментальные системы машиностроительных производств», «Ракетостроение: технология производства ракетно-космической техники», «Ракетные двигатели».

    Факультет будет располагаться по адресу: улица Грабина, 1а (это корпус Учебной базы РКК «Энергия»).

     


  • Торжественная церемония, посвященная открытию движения поездов в этом году, состоялась на станции «Пионерская». В ней приняли участие юные железнодорожники, которые обучались азам железнодорожных профессий в учебном центре малой магистрали. С 1 июня под контролем инструкторов детской железной дороги они будут проходить производственную практику, работая помощниками машиниста, проводниками, дежурными по станции, путейцами, вагонниками и т.д. 

    Кемеровская детская железная дорога начала работу в 2008 году. Построена она в соответствии с соглашением о сотрудничестве между ОАО «РЖД» и администрацией Кемеровской области.

    В кратчайшие сроки возведены учебный центр на станции «Пионерская», два вокзала и узкоколейная железная дорога протяженностью почти 4 км. Дорога оснащена современными приборами безопасности, светофорами, системами связи, централизации и автоблокировки.

    Детская железная дорога действует как центр профессиональной ориентации учащихся средних школ. Полный курс теоретического и практического обучения составляет 5 лет. По окончании обучения выдаются свидетельства, а желающим — при условии хорошей учебы — направления на обучение в железнодорожные средние специальные или высшие учебные заведения.

    Автобусы, приобретенные в 2002 – 2004 годах устарели и уже не соответствуют необходимым требованиям. С 2010 года парк школьных автобусов стал обновляться. За два года было заменено 72 автобуса. Работа по дальнейшей модернизации школьных автопарков активно продолжается и в текущем году. В июне-августе школы получат 78 автобусов на сумму 92,8 млн рублей, что позволит практически полностью заменить устаревшую и технику.

    Всего же в настоящее время для организации подвоза детей к базовым школам в республике используется 361 школьный автобус. Водители школ перевозят 14 тыс. 580 школьников из 1194 населенных пунктов.

    Начато оснащение автобусов системой спутниковой навигации ГЛОНАСС. Пока еще указанная система установлена на 86 единицах транспортных средств, но до конца года запланировано оборудовать и подключить к системе ГЛОНАСС все школьные автобусы.

    фоторепортаж

    http://gov.cap.ru/home/49/album/2012/20120601_avtobusi/index.htm

  • В Ивановской области 39 школьных автобусов марок «ПАЗ» и «ГАЗ» переданы муниципальным образованиям Ивановской области и областным государственным образовательным учреждениям. Машины приобретены в рамках реализации проекта модернизации системы общего образования Ивановской области в 2012 году.

    На сегодняшний день полностью решен вопрос организации подвоза сельских школьников к месту учебы. В новом учебном году в муниципальных образованиях области 216 автобусов будут осуществлять подвоз 4000 детей к учебным учреждениям.

    Все автобусы оснащены модулями навигационной системы ГЛОНАСС. Данные мониторинга, а также сведения об управлении движением транспорта по маршруту и действиях водителя стекаются в государственную информационную систему «Единого диспетчерского центра».

  • Конкурс роликов об отечественной промышленности, предприятиях , учреждениях. Специальная номинация - "Наш ответ на кадровый вопрос".

    Ребята из московского Политехнического колледжа № 8 рассказывают, как важны рабочие профессии и работа в промышленном производстве, как много такие кадры значат для страны. Несмотря на технический уклон в образовании, они стараются рассказать о рабочих специальностях и перспективах своего трудоустройства в стихах. Очень симпатичный ролик! Смотрим :)

    Фото видео! Ролик под катом

     

     

    читать дальше

  • Для интересующихся - есть возможность узнать побольше о сканирующей зондовой микроскопии и об отечественных приборах в данной области!

     

     

    Компания НТ-МДТ сообщает о запуске серии образовательных онлайн-семинаров о сканирующей зондовой микроскопии (СЗМ). Слушатели смогут ознакомиться с историей СЗМ, принципами работы и ее прикладной составляющей

    В рамках семинаров будут показаны:

    • результаты применения сканирующих зондовых микроскопов в различных отраслях науки, образования и промышленности;
    • способы и особенности применения СЗМ в материаловедении, биохимии и биоинженерии, физике, химии и т. д.
    • достижения российских и зарубежных вузов, лабораторий и исследовательских центров.

    Первый семинар «Примеры практического применения методов СЗМ» будет проводиться 18 мая 2012 года с 11:00 до 12:00 по московскому времени.

    Проводить семинар будет представитель НТ-МДТ к.х.н. Пушко Сергей Вячеславович.

    Приглашаем Вас пройти онлайн-регистрацию и записаться на семинар по ссылке:

    https://www4.gotomeeting.com/register/118383487

    О компании: NT-MDT (НТ-МДТ)

     

    Первым в России Томский политехнический университет начинает готовить эксклюзивных специалистов для фармацевтической и биотехнологической отраслей. Новую магистерскую программу «Инжиниринг в биотехнологической и фармацевтической отрасли» откроют в научно-образовательном центре «ТПУ–Р-Фарм» уже в 2012 г. Центр создается на базе кафедры физической и аналитической химии Института природных ресурсов совместно с крупнейшей российской фармацевтической компанией «Р-Фарм».

    На сегодняшний день уже подготовлен проект учебного плана магистерской программы «Инжиниринг в биотехнологических и фармацевтических производствах». Программа сформирована с учетом компетенций, предложенных ЗАО «Р-фарм». Это те знания, которыми должен обладать специалист мирового уровня для работы в биотехнологической и фармацевтической отраслях.

    читать дальше

  • В Нижегородском государственном техническом университете им. Р.Е. Алексеева начала работу базовая кафедра «Производственная система в машиностроении».

    Новая кафедра НГТУ – первая в России кафедра по производственной системе, открытая промышленной компанией на базе высшего учебного заведения. Создание кафедры приурочено к 80-летию Горьковского автомобильного завода и 95-летию НГТУ. 

    Первое занятие на кафедре прошло для 52 студентов второго курса Образовательно-инженерного института промышленных технологий машиностроения НГТУ (специальности «управление качеством», «технология машиностроения», «импульсные машины»).  Руководитель Школы производственной системы и бизнес-управления Корпоративного университета «Группы ГАЗ» Андрей Сидоренков прочитал студентам введение в курс «Бережливое производство» 

    Изучая новый курс, студенты будут проходить практику на производственных площадках Горьковского автозавода. 

    • студенты НГТУ в цехе сборки грузовых автомобилей Горьковского автозавода, 23 ноября 2011 года
    • студенты НГТУ в цехе сборки грузовых автомобилей Горьковского автозавода, 23 ноября 2011 года
     

  • Первые выпускники «энергоклассов» п. Черемушки (Хакасия) получили сертификаты об успешном окончании обучения. Таким образом, ОАО «РусГидро» подвело итоги первого года довузовской подготовки старшеклассников, интересующихся гидроэнергетикой.



    С сентября 2011 года обучение проходили 49 учеников одиннадцатых классов из школы №1 п.Черемушки, а также школ г.Саяногорска и п.Шушенское. В рамках программы ребята углубленно изучили такие предметы как математика и физика, познакомились с историей энергетики, изучили основы и принципы работы гидроэлектростанций, получили представления о методах научных исследований. 

    Профильные энергетические классы - один из механизмов реализации Программы опережающего развития кадрового потенциала ОАО «РусГидро» «От Новой школы к рабочему месту», реализуемой компанией в регионах ее присутствия с сентября 2010 г.

    Аналогичные профильные энергетические классы открыты в г.Волжский Волгоградской области (Волжская ГЭС) и г.Красноярске на базе Центра энергоэффективности ОАО «Красноярскэнергосбыт» (ДЗО ОАО «ЭСК РусГидро»).

    читать дальше

    В торжественной церемонии открытия «Лаборатории» приняли участие представители правительства края, руководство японской корпорации, студенты и преподаватели ТОГУ.

     

    Учебный центр Кomatsu станет одним из элементов технополиса, создаваемого на базе ТОГУ.  

    читать дальше

  • МЫ ДОЛЖНЫ ГОРДИТЬСЯ НАШИМИ ДЕТЬМИ
    В последнее время о детях в России идёт большой поток негативной информации. И очень мало говорится, какие они у нас замечательные. Нарушаю традицию и представляю Вам будущее нашей космонавтики.
     Знакомьтесь: московский семиклассник Максим Серебров

    Всероссийская олимпиада
    школьников  «Шаг в будущее» 

    по направлению «Космонавтика»  2012 г.                              

     Орбитальная станция будущего


       Автор:                                 Серебров Максим,7 класс, г. Москва,  СОШ-№320,     

       Научный
    руководитель:
     Товарных Геннадий Николаевич,  к.т.н., доцент МГТУ им. Н.Э. Баумана


    Предложенная конструкция орбитальной станции


    Орбитальная
    станция состоит из трёх частей: «А» «В»
    и «С»
     (рис.3) 

    читать дальше

  • Томский политехнический университет (ТПУ) открыл в понедельник первую очередь лаборатории лазерной техники и технологий (ЛЛТТ) стоимостью 20 миллионов рублей.

     

    "Первую очередь можно назвать сердцевиной лаборатории. В ней будет еще две части: первая связана с влиянием лазера на физико-химические свойства веществ, вторая, которая сегодня практически готова, связана с лазерным сканированием. Первая очередь лаборатории стоит 20 миллионов, оборудование для лаборатории лазерного сканирования (вторая очередь) - 6 миллионов... Я думаю, что в 50 миллионов (все три очереди) мы должны суммарно уложиться", - сообщил ректор вуза Петр Чубик на открытии лаборатории.

    Финансируют создание лаборатории ТПУ и Научно-исследовательский институт полупроводниковых приборов (НИИПП), для которого вуз уже сейчас проводит исследования в рамках стратегического партнерства.

    читать дальше

     

    В Тамбовской области начался эксперимент по внедрению электронных классных журналов. Теперь педагоги будут вести их в планшетных компьютерах.

    Сегодня, 9 апреля, первые 60 планшетников получили лицей номер 14 и многопрофильный кадетский корпус Тамбова, сообщили корр. ИТАР-ТАСС в пресс-службе областной администрации. Планшетники предоставила бесплатно компания "Дневник.ру". Планируется, что опыт работы этих школ будет использоваться и в других учебных заведениях региона.

    Помимо этого, в области сегодня начался конкурс "Самые активные образовательные учреждения Тамбовской области, участвующие в интернет-проекте "Дневник.ру". Победителем конкурса станет школа, которая будет максимально активно использовать электронные возможности. В частности, при подсчете баллов будут учитываться визиты на сайт педагогов, учащихся и родителей.

    Имена победителей конкурса будут названы в июне 2012 года.



  • 29 марта на базе ярославского лицея №21 открыт учебный центр “Комацу”, оборудованный современным инструментом для разнообразных видов сварки.

    – Мы видим, что в рамках кластера машиностроения специальность сварщика очень востребована, – сказал зам. губернатора Ярославской области Виктор Костин. – Но нужен новый уровень подготовки специалистов, способных работать на серьезном высокотехнологичном оборудовании... 

    С 2006 года на базе лицея №21 действует ресурсный центр сварочного профиля, созданный  в соответствии с целевой программой “Обеспечение приоритетных направлений развития экономики Ярославской области квалифицированными кадрами рабочих и специалистов”. Выпускники востребованы: спрос на сварщиков на рынке труда превышает предложение, что позволяет им выбирать перспективные рабочие места.

    читать дальше

  • В Ростове-на-Дону состоялось открытие центра дистанционного образования одаренных детей. Цель учреждения - организовать дистанционное обучения одаренных детей с использованием современных информационных и телекоммуникационных технологий, кадрового и научно-методического потенциала ведущих вузов области.

    Для того чтобы это стало возможно, было предусмотрено выделение средств из областного бюджета. В прошлом году сумма расходов составила 5,2 миллиона рублей, в дальнейшем она будет увеличена: в 2012 год - 6,2 миллиона рублей, в 2013 и 2014 годы - по 10,7 миллиона рублей.

    Пока система дистанционного обучения охватывает 15 районов области, но эта география будет расширяться. В свободном доступе на сайте центра сейчас есть 10 общеобразовательных предметов, со следующего года выбор увеличат до 11. Одаренный школьник имеет возможность обучаться сразу по нескольким выбранным темам.

    Сейчас в пилотном режиме в центре обучается 100 детей. С сентября их количество планируется увеличить до 1000 человек. Обучают детей 10 педагогов высшей категории , штат преподавателей также планируют расширять.

  • В Северо-Восточном федеральном университете им. М.К. Аммосова (г. Якутск, Республика Саха) создается облачная образовательная платформа, пользуясь которой каждый студент и преподаватель СВФУ получит доступ ко всем учебным ресурсам вуза и новым образовательным сервисам.

    Проект «Единое информационное сервисное пространство» (ЕИСП) реализуется федеральным университетом совместно с крупными российскими ИT-интеграторами: компанией  «ИНЛАЙН ГРУП» и группой компаний РСК при активной поддержке корпорации Intel, которые совместно разработали общую концепцию образовательного решения для СВФУ на базе технологии облачных вычислений.  «ИНЛАЙН ГРУП» выступила в роли генерального подрядчика,  отвечая за разработку системного проекта ЕИСП, ставшего основой для всего решения в СВФУ, а также реализацию аппаратной части и коммуникационной составляющей проекта. Группа компаний РСК участвует в проекте как разработчик и поставщик инновационной образовательной платформы «РСК Универсум» на базе облачных вычислений для повышения качества и эффективности учебного процесса вузов, а корпорация Intel сыграла роль идеолога и консультанта благодаря своему разностороннему опыту участия в подобных проектах во всем мире. Реализация совместного проекта в СВФУ была начата в ноябре 2011 года, и сейчас он находится в стадии завершения 1-го этапа внедрения.

  • Фоторепортаж с состязаний по робототехнике в Мурманске

    В минувшую субботу в Мурманском политехническом лицее прошло занятное мероприятие — настоящая «Битва роботов». Про похожее мероприятие в Питере писали на Хабре, но трансляция закончилась, потому я решил опубликовать фотоотчет с аналогичного мероприятия.


    • image
    • image


    читать дальше

  • Именно так называется очередной фильм о ЧТПЗ, на этот раз посвященный еще одной визитной карточке компании - учебному центру в Первоуральске, уникальному для России проекту по подготовке кадров для металлургической отрасли.

    Образовательный проект, стоимость которого более 700 млн рублей, запущен ЧТПЗ при поддержке правительства Свердловской области весной 2011 года. Менее чем за полгода в Первоуральске был построен инновационный учебный центр, аналогов которому нет в России. Роботизированные технологии, творческая атмосфера и высокотехнологичное пространство центра соответствуют лучшим европейским ВУЗам и обгоняют многие из них. 


    читать дальше

  • Здесь всего одна роженица – робот Ева. Ева и ее дети создают докторам стрессовые ситуации: теряют сознание, задыхаются, нуждаются в экстренном кесаревом сечении… Внешность, вес и рост у мамы и малышей человеческие. И за свою жизнь они борются совсем по-человечески: хрипят, сипят, плачут, жалуются на боль. У них бьется пульс, синеют ногти, синеет лицо при цианозе, прослеживается функция легких, кровоточат надрезы. Робота может и стошнить. Можно прописать любую патологию в сценарии, и кукла будет выдавать необходимые параметры.

    На базе клиники Челябинской государственной медицинской академии заработала уникальная «тренировочная площадка», их всего четыре в стране. На тренажерах, муляжах и роботах здесь будут «ставить руку» акушерам-гинекологам, практиковать анестезиологов-реаниматологов и неонатологов. Врачей здесь называют «курсантами»: по сути, это традиционные курсы повышения квалификации, но только в нетрадиционном исполнении.

    При создании клиники на уровне мировых стандартов только на капитальный ремонт помещения из федерального бюджета потрачено около шести миллионов рублей. На 37,5 миллиона закуплено нового оборудования. Это совсем не игра в куклы. Из институтов приходят студенты, которые к хирургическому столу и близко не подходили. За родами они в лучшем случае наблюдали из угла родзала. Это не вина медицинских вузов, новое законодательство фактически не позволяет студенту приближаться к пациенту. Поэтому за медицинскими тренажерами – будущее.

  • Новое общежитие - третья очередь комплекса общежитий Оренбургского государственного университета, состоящего из трех зданий. В 2007 году было сдано в эксплуатацию общежитие №6, а в 2010-м - общежитие №7.  

     

    Девятиэтажное студенческое общежитие №8 – квартирного типа, рассчитано на 348 мест. Каждый блок, состоящий из 2-3 комнат, имеет выход на балкон. Жилые комнаты группируются с подсобными помещениями: кухнями и санитарно-гигиеническими узлами. В общежитии созданы все условия для комфортного проживания студентов: спортивные залы, комнаты для занятий, буфет, медпункт, прачечные и гладильные помещения, гардероб.