Иркутские ученые выпустили первый за всю историю
изучения Байкала комплексный двухтомный учебник, который
объединяет различные знания об озере, сообщает Иркутский
научный центр СО РАН.
Изучать Байкал начали еще в 18 веке, но, как считается,
самый существенный вклад в изучение озера внесли советские
ученые — начиная с 30-годов прошедшего века. Учебник
"Байкаловедение" обобщает знания многих
исследователей величайшего озера планеты. Он создан совместными
усилиями ученых Иркутского госуниверситета (ИГУ) и иркутских
институтов СО РАН. В создании книги в течение четырех лет
принимало участие более 200 ученых — биологов, географов,
геологов, лимнологов, физиологов.
В технопарке Новосибирского Академгородка начались соревнования
первого открытого регионального фестиваля Новосибирской области
по робототехнике. Впрочем, география слета юных "Кулибиных"
охватывает не один регион, а практически всю Сибирь - от
Забайкалья до Алтая. В фестивале участвуют 102 команды, в которых
насчитывается 332 участника.
Наш сайт много рассказывает о том, что все больше
высокотехнологичных зарубежных компаний переносят свое
производство в Россию, поскольку производить в
России выгоднее. И почти каждая такая статья сопровождается
хомячковым стоном стиля - да технологии остаются-де у них,
нам-де не передаются, вот очередное такое,
сегодняшнее. Каждый раз таким товарищам вежливо объясняют
прописную истину, что без передачи технологий производить
что-либо вообще невозможно. Чтобы не разъяснять эту прописную
истину каждый раз заново, я написал эту статью.
Тем более, что есть весомый повод - на днях японская
корпорация Комацу подписала договор с
Дальневосточым федеральным университетом (ДВФУ) о создании
на его базе специализированного учебного центра для
подготовки инженеров:
Центр рассчитан на подготовку до 400 инженеров в год и полностью
оборудован за счет Комацу - от столов-компьютеров до
учебно-методических материалов и специализированного
оборудования, включая учебные модели компонентов
строительной техники, двигателей, гидравлических систем,
трансмиссий и т.д. В новом учебном центре изучать
специальные курсы будут студенты кафедры транспортных машин и
транспортно-технологических процессов Инженерной школы ДВФУ.
Итак, в 2010 г Комацу открыл в Ярославле
свой завод по производству автомобильной спецтехники - самый
современный и крупный завод в мире (инвестиции - 60 млн долларов,
площадь завода - 50 га), о чем наш сайт рассказывал.
По словам представителя томского департамента общего образования
Томской области Юрия Серова, в регионе не осталось ни одного
учебного заведения, где бы не было хотя бы одной интерактивной
доски. В среднем на школу приходится три-четыре доски. В целом за
последние три года на федеральные средства в образовательные
учреждения региона было закуплено более одной тысячи
интерактивных досок, при этом школы нуждаются еще в таком же
объеме гаджетов. Пока же ими полностью оснащено только начальное
звено.
Интерактивная доска представляет собой большой сенсорный экран,
работающий как часть системы, в которую также входят компьютер и
проектор. С помощью проектора изображение рабочего стола
компьютера проецируется на поверхность интерактивной доски. В
этом случае доска выступает как экран. С проецируемым на доску
изображением можно работать, вносить изменения и пометки. Все
изменения записываются в соответствующие файлы на компьютере,
могут быть сохранены и в дальнейшем отредактированы или
переписаны на съемные носители. В этом случае, электронная доска
работает в качестве устройства ввода информации.
Доской можно управлять как с помощью специального стилуса, так и
с помощью прикосновений пальцем. Это зависит от того, какие
технологии были использованы при изготовлении доски. Связь доски
и компьютера двусторонняя, а палец или перо (стилус, ручка)
интерактивной доски работает как мышь.
В Казани в инновационном технопарке «Идея» состоялось
открытие 1-го в России центра молодежного инновационного
творчества. В мероприятии принял участие один из акционеров
технопарка «Идея», генеральный директор ОАО
«Татнефтехиминвест-холдинг» Рафинат Яруллин. Именно он привел в
движение робота, который и осуществил символическое открытие
центра. Робот был создан ребятами, занимающимися в центре
Lego-конструирования и робототехники.
В Казани будет функционировать 3
таких центра, открытие одного из них – в гимназии №19 –
запланировано на середину марта. Всего в Татарстане будут
работать 10 ЦМИТ: в Казани, Зеленодольске, Чистополе,
Лениногорске, Бугульме, Набережных Челнах, в селах Дрожжаное и
Богатые Сабы.
В общей сложности в регионах России будет создано 30
ЦМИТ, в частности, в Москве, Сакнт-Петербурге,
Калужской, Пензенской, Томской, Иркутской областях, Красноярском
крае и др.
Уникальный учебный комплект с картами о живом мире,
заповедных местах и тайнах Байкала, включающий
онлайн-версию, представлен в Улан-Удэ учителям
и общественности, сообщил РИА Новости представитель
правительства республики.
Министерство образования и науки Бурятии рекомендовало
комплект в качестве учебного курса для младшего
и среднего школьного возраста, это первое учебное пособие
такого рода, которое получило рекомендацию.
"Комплект назвали "Байкальский сундучок", он разработан
в качестве пособия для младших и средних классов,
педагогов и родителей. Основная цель — повышение
осведомленности и обогащение знаний о Байкале
у детей, а также детальное изучение Байкальского
региона", — уточнил он.
По словам собеседника, иллюстрированные материалы о флоре
и фауне Байкала, географии озера и его жителях
не только предоставляют познавательную информацию,
но прививают гордость и любовь к родному краю,
стремление защищать жемчужину планеты — Байкал.
На Судостроительном заводе "Северная верфь" сформированы
первые в этом году группы учеников производственного обучения. В
ближайшее время они начнут занятия в Профессиональном
судостроительном лицее №25 и всего за три месяца смогут освоить
основные судостроительные профессии: сборщик корпусов
металлических судов, электросварщик, трубогибщик судовой,
сборщик-достройщик судовой, слесарь-монтажник
судовой.
В период получения теоретических знаний (2 месяца) они будут
получать стипендию от предприятия в размере 20 тысяч рублей, а в
период последующей производственной практики, которая будет
проходить в цехах "Северной верфи", молодые люди смогут
дополнительно зарабатывать не менее 15 тысяч рублей в месяц.
После завершения обучения по данной программе успешно ее
закончившим вручат документы государственного образца о
полученном образовании, присвоенной квалификации и трудоустроят
на "Северной верфи".
Экскурсию по новой школе балета Петербурга провел для журналистов
всемирно известный хореограф. Борис Эйфман показал им
здание, в котором сейчас проводится установка мебели,
монтаж и настройка оборудования.
Сегодня здание уже введено в эксплуатацию. Новые залы академии
готовятся к первым отборочным турам учеников.
На вопрос, кто будет оплачивать обучение, Борис Эйфман дал
однозначный ответ: «Обучение и проживание в академии
бесплатное. Это полностью городской проект и он состоялся
благодаря правительству Петербурга».
25 января в Твери в студенческом городке на Соминке
открылся новый корпус общежития ТвГУ. В новом 9-этажном
студенческом доме справит новоселье 351
студент.
фото: tvernews.ru
Не так давно здесь, на Соминке, уже открылся новый корпус
общежития. Спустя 2 года построили еще одну девятиэтажку.
Общежитие квартирного типа, здесь 36 однокомнатных квартир, 36
двухкомнатных и 9 трехкомнатных.
Сибирский авиационный кадетский корпус имени А.И.
Покрышкина создан в 2009 году. Сегодня в стенах
образовательного учреждения обучается 131 кадет. Обучение здесь
проходят ребята из разных регионов Сибирского федерального округа
– Новосибирской области, Забайкальского и Алтайского краев,
Кемеровской области и Республики Бурятия.
В течение этого времени учреждение не имело своего учебного
здания, поэтому кадеты проходили обучение в соседней
общеобразовательной школе №149. В 2010 году было принято решение
о проведении ремонтно-строительных работ здания бывшего
эстетического центра, которое располагается на территории
кадетского корпуса. Введение в эксплуатацию нового учебного
корпуса позволит увеличить число воспитанников до 250.
Кадеты, кроме изучения предметов общеобразовательного курса,
занимаются по нескольким программам дополнительного образования:
первоначальная летная подготовка, первоначальная инженерная
подготовка, первоначальная подготовка диспетчера управления
воздушным движением, а также выполняют прыжки с парашютом,
совершают полеты на планере Л - 13 «Бланик» и на самолете Як-52.
В Санкт-Петербурге состоялось торжественное открытие учебно-тренажёрного центра ОАО «Совкомфлот», созданного для специализированной подготовки капитанов и старших офицеров компании к плаванию в сложных климатических условиях Арктики.
Подготовка персонала в учебно-тренажерном центре СКФ будет осуществляться при тесном взаимодействии с ведущим морским вузом России – ГМА им. адмирала Макарова (Санкт-Петербург). Современные системы центра позволяют не только проходить необходимый тренинг и моделировать навигацию в различных климатических условиях, но и вырабатывать оптимальные инженерные решения под конкретные проекты, а также отрабатывать их на оборудовании УТЦ.
фото: portnews.ru
Таким образом, на базе петербургской штаб-квартиры Совкомфлота будет интегрирована работа Аналитического, Инженерного и Учебно-тренажерного центров СКФ, что создаст уникальный сплав знаний и практического опыта, накопленного компанией, и даст дополнительный импульс развитию уникальных высокоширотных проектов с ледовой компонентой.
Все тренажёры УТЦ «Совкомфлота», а также навигационное и картографическое оборудование произведены и поставлены российской компанией «Транзас» (Санкт-Петербург).
Символично, что именно в преддверии самого замечательного праздника Нового года, от которого все ждут чудес, в Урае произошло радостное и долгожданное событие. В торжественной обстановке прошла презентация нового современного детского сада, который получил название «Снежинка».
25 декабря в Санкт-Петернбурге открыта первая в России школьная лаборатория нанотехнологий и микроэлектроники в физико-математическом лицее №239. Лаборатория создана на средства гранта, полученного лицеем в 2012 году на конкурсной основе в рамках Приоритетного национального проекта "Образование".
Лаборатория - это результат партнерских отношений лицея с СПбГЭТУ (ЛЭТИ). Под руководством специалистов центра "Нанотехнологии" было спроектировано оборудование, переданное лицею компанией NT-MDT, а на средства гранта правительства Петербурга были закуплены специальные высокотехнологические лабораторные столы и материалы для проведения исследовательских работ, проведено обучение преподавателей. На базе лаборатории предполагается проведение лабораторных и исследовательских занятий для школьников города по электронике, нанодиагностике и нанотехнологиям.
Торжественная церемония сдачи в эксплуатацию нового здания Иркутской областной государственной универсальной научной библиотеки им. И.И. Молчанова-Сибирского прошла в среду, 19 декабря.
В Барнауле состоялось торжественное открытие лабораторного комплекса биоинженерии и биотехнологий Алтайского госуниверситета, созданного на основе самых высоких международных требований.
Данный проект реализуется в рамках соглашения о создании совместных лабораторий между Алтайским государственным университетом и Сибирским отделением Российской академии наук, которое было подписано от 6 июня 2012 года.
Сотрудники АлтГУ и ученые СО РАН будут совместно работать в новой лаборатории по таким направлениям как:
медицинская генетика;
получение биологически активных веществ растительного происхождения;
генотипирование живых организмов для целей сельского хозяйства, пищевой промышленности, фармацевтики и медицины.
Россия заняла второе место в международном мониторинге PIRLS
Подведены итоги международных мониторингов школьного образования TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) и PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study). Первый оценивает качество математического и естественно-научного общего образования, второй исследует навыки чтения и понимания текста.
На пресс-конференции, посвящённой подведению итогов международных мониторингов, присутствовал министр образования и науки Дмитрий Ливанов
В исследовании PIRLS-2011 приняли участие около 325 тысяч человек из 49 стран. Четвероклассники из России заняли второе место. Первое место у их сверстников из Гонконга, третье – у финнов, четвёртое – у школьников Сингапура. Различие в средних результатах этих стран незначительное и составляет около 570 баллов из 1000 возможных.
В TIMSS 2011 года приняли участие более 600 тысяч учащихся начальной и основной школы из 63 стран. У российских четвероклассников средний балл по математике равен 542 (10-е место в мире), у восьмиклассников – 539 (6-е место в мире). По естествознанию средний балл по России в 4-м классе – 552 (5-е место в мире), в 8-м классе – 542 (7-е место). Лидеры по точным и естественным наукам – азиаты: Южная Корея, Сингапур, Тайвань, Япония.
Из Тегерана, где проходила профильная международная олимпиада, вернулись российские школьники. Им удалось стать вторыми в командном зачете среди сверстников из десятка стран. На счету ребят из России девять наград: три бронзовых, одна серебряная и пять золотых медалей. Они одни из лучших в мире по уровню знаний по физике, химии и биологии.
В Национальном исследовательском Томском политехническом университете (ТПУ) 8 ноября открыт научно-образовательный центр «ТПУ–Р-Фарм», который займется подготовкой уникальных специалистов по крайне востребованной в мировой прикладной науке сфере биотехнологий.
На сегодняшний день в России образовательных программ по подготовке таких специалистов практически не существует.
Проект «Академия фармацевтической промышленности», поддержанный Агентством стратегических инициатив, направлен на формирование федеральной инновационной площадки для подготовки биотехнологов и фармацевтов (на базе Томского политехнического университета).
Образовательный процесс планируется реализовывать командой профессионалов Томского политехнического университета, Томского государственного университета, Сибирского государственного медицинского университета, НИИ Фармакологии Томского научного центра Сибирского отделения РАМН с привлечением лучших отечественных и зарубежных ученых и специалистов.